У большинства родителей бытует мнение, что успеваемость их ребенка в школе зависит от объема домашнего задания.

Многие убеждены в том, что чем больше ребенку задали домашнего задания, тем лучше.
Однако – это не совсем так. Среднестатистический учащийся средних классов тратит на подготовку домашнего задания в среднем около двух часов. При этом у определенного процента школьников на домашнее задание уходит 4 и более часов в день.
В начальной школе ученики практически тратят тоже время, что и учащиеся средних и старших классов. Проведенный опрос учащихся, в начальной школе родителей учеников показал, что нет прямой связи между успеваемостью ученика и количеством домашних заданий. В ряде случаев наблюдалась совсем иная картина, ученики, затрачивающие не более полутора часов на подготовку домашнего задания, по уровню успеваемости ни в чем не уступали своим сверстникам, которые затрачивали большее количество времени.
Следовательно, излишнее количество домашнего задания не влияет на рост успеваемости среди школьников.